Haciendo ciencia con PETeR

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Proyecto de investigación “Un viaje por el cielo nocturno. Estudio de los exoplanetas (GJ 1214 b)” realizado por la estudiante de 2º de Bachillerato Sofía González Blázquez (IES El Burgo). Crédito: Sofía González
Proyecto de investigación “Un viaje por el cielo nocturno. Estudio de los exoplanetas (GJ 1214 b)” realizado por la estudiante de 2º de Bachillerato Sofía González Blázquez (IES El Burgo). Crédito: Sofía Gonzálezsofia-gonzalez-blazquez
Alumnado de 1º de Bachillerato del IES Tegueste analizando imágenes de Venus, obtenidas con el Telescopio Liverpool, con la ayuda del investigador del IAC José Acosta Pulido. Crédito: IES Tegueste
Alumnado de 1º de Bachillerato del IES Tegueste analizando imágenes de Venus, obtenidas con el Telescopio Liverpool, con la ayuda del investigador del IAC José Acosta Pulido. Crédito: IES Teguestenayra
Alumnado de 1º de Bachillerato del IES Tegueste analizando imágenes de Venus, obtenidas con el Telescopio Liverpool, con la ayuda del investigador del IAC José Acosta Pulido. Crédito: IES Tegueste
Alumnado de 1º de Bachillerato del IES Tegueste analizando imágenes de Venus, obtenidas con el Telescopio Liverpool, con la ayuda del investigador del IAC José Acosta Pulido. Crédito: IES Teguestenayra
Alumnado de 1º de Bachillerato del IES Tegueste analizando imágenes de Venus, obtenidas con el Telescopio Liverpool, con la ayuda del investigador del IAC José Acosta Pulido. Crédito: IES Tegueste
Alumnado de 1º de Bachillerato del IES Tegueste analizando imágenes de Venus, obtenidas con el Telescopio Liverpool, con la ayuda del investigador del IAC José Acosta Pulido. Crédito: IES Teguestenayra

Escola Gem (Barcelona) – Proyecto ‘The Messier Objects’ (febrero – junio 2018)

Más información: Blog del proyecto
Crédito de las imágenes: Escola GEM.

  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM durante una videoconferencia con Nayra Rodríguez, coordinadora de PETeR. Crédito: Escola GEM
  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM durante una videoconferencia con Nayra Rodríguez, coordinadora de PETeR. Crédito: Escola GEM
  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM durante una videoconferencia con Nayra Rodríguez, coordinadora de PETeR. Crédito: Escola GEM
  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM durante una videoconferencia con Nayra Rodríguez, coordinadora de PETeR, y trabajando con imágenes del Telescopio Liverpool. Crédito: Escola GEM
  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM trabajando con imágenes del Telescopio Liverpool. Crédito: Escola GEM
  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM trabajando con imágenes del Telescopio Liverpool. Crédito: Escola GEM

Club de Ciencias del IES P. Eusebio Da Guarda (Galicia, enero – marzo 2018)

Más información: Blog del Club
Crédito de las imágenes: IES P. Eusebio Da Guarda.

  • Estudiantes y profesorado del Club de Ciencia del IES P. Eusebio Da Guarda desarrollando una de las actividades propuestas en PETeR. Crédito: IES P. Eusebio Da Guarda.
  • Estudiantes y profesorado del Club de Ciencia del IES P. Eusebio Da Guarda desarrollando una de las actividades propuestas en PETeR. Crédito: IES P. Eusebio Da Guarda.
  • Estudiantes y profesorado del Club de Ciencia del IES P. Eusebio Da Guarda desarrollando una de las actividades propuestas en PETeR. Crédito: IES P. Eusebio Da Guarda.
  • Estudiantes y profesorado del Club de Ciencia del IES P. Eusebio Da Guarda desarrollando una de las actividades propuestas en PETeR. Crédito: IES P. Eusebio Da Guarda.

IES El Calero (Gran Canaria) – Proyecto ‘Mi primer descubrimiento’ (noviembre 2016 – marzo 2017)

Más información: Blog del proyecto, Noticia sobre el descubrimiento de dos nuevas estrellas variables.
Crédito de las imágenes: IES El Calero.

  • Carlos Morales Socorro, profesor del IES El Calero y responsable del proyecto, con sus estudiantes durante el desarrollo del mismo en clase. Crédito: IES El Calero.
  • Estudiante trabajando con la curva de luz de una de las estrellas descubiertas y con una animación de ese tipo de estrella. Crédito: IES El Calero.
  • Estudiante trabajando con la curva de luz de una de las estrellas descubiertas y con una animación de ese tipo de estrella. Crédito: IES El Calero.
  • Estudiantes durante el desarrollo del proyecto. Crédito: IES El Calero.
  • Estudiantes con los diplomas que recibieron de la AAVSO por haber descubierto una estrella variable. Crédito: IES El Calero.
  • Estudiantes con los diplomas que recibieron de la AAVSO por haber descubierto una estrella variable. Crédito: IES El Calero.
  • Alumnas y alumnos de segundo de ESO del IES El Calero, descubridores de las estrellas variables TYC 3224-2619-1 y GSC 03224-01689. Crédito: IES El Calero.
  • Alumnas y alumnos de segundo de ESO del IES El Calero, descubridores de las estrellas variables TYC 3224-2619-1 y GSC 03224-01689. Crédito: IES El Calero.

Escola Gem (Barcelona) – Proyecto ‘The Messier Objects’ (septiembre – octubre 2016)

Más información: Blog del proyecto
Crédito de las imágenes: Escola GEM.

  • Estudiantes y profesor de sexto de primaria de Escola GEM durante una videoconferencia con Nayra Rodríguez, coordinadora de PETeR. Crédito: Escola GEM