{"id":973,"date":"2018-06-26T10:41:01","date_gmt":"2018-06-26T10:41:01","guid":{"rendered":"http:\/\/www.iac.es\/peter-new\/?p=973"},"modified":"2020-11-24T20:40:07","modified_gmt":"2020-11-24T20:40:07","slug":"un-instituto-que-participa-en-peter-ganador-del-astropi-challenge-de-la-esa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/2018\/06\/26\/un-instituto-que-participa-en-peter-ganador-del-astropi-challenge-de-la-esa\/","title":{"rendered":"Un instituto que participa en PETeR ganador del &#8220;AstroPi Challenge&#8221; de la ESA"},"content":{"rendered":"<p><strong>26\/06\/2018<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Un grupo de estudiantes de 2\u00ba y 4\u00ba de la ESO del <strong>IES El Calero<\/strong> (Gran Canaria) ha ganado el &#8220;Astropi Challenge 2017-2018&#8221;, una competici\u00f3n de la Agencia Espacial Europea (ESA) que consist\u00eda en el dise\u00f1o y realizaci\u00f3n de experimentos cient\u00edficos con datos capturados por dos peque\u00f1os ordenadores a bordo de la Estaci\u00f3n Espacial Internacional (ISS). El equipo &#8220;Canarias 1&#8221; ha sido uno de los 10 ganadores, entre m\u00e1s de 200 equipos de 24 pa\u00edses, realizando investigaciones sobre: c\u00f3mo afecta la posici\u00f3n relativa de la ISS en su temperatura interior y en la magnitud de la aceleraci\u00f3n en el interior de la nave, y medidas de la Intensidad del Campo Magn\u00e9tico de la Tierra.<\/p>\n<div id=\"attachment_974\" style=\"width: 470px\" class=\"wp-caption alignright\"><img aria-describedby=\"caption-attachment-974\" loading=\"lazy\" class=\"wp-image-974\" src=\"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Representantes_Team_Canarias_Astropi_2018-300x223.png\" alt=\"Representantes del Equipo Canarias 1 en el &quot;AstroPi Challenge 2017-2018&quot;. Cr\u00e9dito: IES El Calero\" width=\"460\" height=\"342\" srcset=\"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Representantes_Team_Canarias_Astropi_2018-300x223.png 300w, https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Representantes_Team_Canarias_Astropi_2018-768x572.png 768w, https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-content\/uploads\/2018\/06\/Representantes_Team_Canarias_Astropi_2018.png 942w\" sizes=\"(max-width: 460px) 100vw, 460px\" \/><p id=\"caption-attachment-974\" class=\"wp-caption-text\">Representantes del Equipo Canarias 1 en el &#8220;AstroPi Challenge 2017-2018&#8221;. Cr\u00e9dito: IES El Calero<\/p><\/div>\n<p style=\"text-align: left;\">El alumnado de este centro y su profesor de Matem\u00e1ticas y coordinador del proyecto, Carlos Morales Socorro, saltaron tambi\u00e9n a las noticias en 2017 cuando descubrieron dos sistemas binarios eclipsantes, utilizando observaciones obtenidas dentro del PETeR, entre otros, siendo los m\u00e1s j\u00f3venes en hacer un descubrimiento de este tipo dentro de la educaci\u00f3n formal.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Estos proyectos son una muestra de c\u00f3mo se puede hacer ciencia desde el aula gracias a planteamientos STEM y a la apertura de instalaciones cient\u00edficas, tales como los telescopios rob\u00f3ticos profesionales o la ISS, al alumnado.<\/p>\n<p>\u00a1ENHORABUENA A TODO EL EQUIPO!<\/p>\n<p><strong>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"http:\/\/elcalero.com\/el-ies-el-calero-conquista-el-astropi-challenge-2017-2018-de-la-agencia-espacial-europea\/\">Web del IES El Calero<\/a><\/li>\n<li><a href=\"http:\/\/www.esa.int\/Education\/AstroPI\/European_Astro_Pi_Challenge_Mission_Space_Lab_winners\">Anuncio de los ganadores del &#8220;AstroPi Challenge&#8221; (ESA)<\/a><\/li>\n<\/ul>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>26\/06\/2018 Un grupo de estudiantes de 2\u00ba y 4\u00ba de la ESO del IES El Calero (Gran Canaria) ha ganado el &#8220;Astropi Challenge 2017-2018&#8221;, una competici\u00f3n de la Agencia Espacial Europea (ESA) que consist\u00eda en el dise\u00f1o y realizaci\u00f3n de experimentos cient\u00edficos con datos capturados por dos peque\u00f1os ordenadores a [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":977,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[2],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973"}],"collection":[{"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=973"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1803,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/973\/revisions\/1803"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/media\/977"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=973"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=973"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=973"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}