{"id":2415,"date":"2021-08-11T18:12:00","date_gmt":"2021-08-11T18:12:00","guid":{"rendered":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/?p=2415"},"modified":"2021-10-28T18:45:43","modified_gmt":"2021-10-28T18:45:43","slug":"ya-disponibles-en-abierto-las-ponencias-del-aeaci2021","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/2021\/08\/11\/ya-disponibles-en-abierto-las-ponencias-del-aeaci2021\/","title":{"rendered":"Ya disponibles en abierto las ponencias del AEACI2021"},"content":{"rendered":"\n

Con el t\u00edtulo \u201cOur home in the cosmic ocean\u201d,  la s\u00e9ptima edici\u00f3n del curso internacional de verano <\/strong>\u201cAstronomy Education Adventure in the Canary Islands\u201d ha contado con 136 asistentes de 30 pa\u00edses que se han formado en los \u00faltimos descubrimientos sobre el Sistema Solar y en las t\u00e9cnicas y herramientas que pueden usar para investigarlo con sus estudiantes.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Algunas de las charlas del curso, impartidas por investigadores y divulgadores cient\u00edficos, acaban de publicarse en el canal de YouTube del IAC<\/strong>.<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por s\u00e9ptimo a\u00f1o consecutivo, el Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias (IAC) y NUCLIO, en colaboraci\u00f3n con varios proyectos educativos, han ofrecido al profesorado internacional la oportunidad de formarse en las t\u00e9cnicas que se usan en Astrof\u00edsica para estudiar el Universo, proporcion\u00e1ndoles las herramientas y conocimientos que les permitir\u00e1n realizar proyectos de investigaci\u00f3n con su alumnado.<\/p>\n\n\n\n

La presente edici\u00f3n del \u201cAstronomy Education Adventure in the Canary Islands\u201d, que se ha desarrollado \u00edntegramente en l\u00ednea del 26 al 30 de julio, ha conmemorado los 40 a\u00f1os de la emisi\u00f3n de \u201cCOSMOS: un viaje personal\u201d, una de las series de televisi\u00f3n m\u00e1s vistas del mundo y que marc\u00f3 un hito en la divulgaci\u00f3n cient\u00edfica. Los contenidos del curso, en formato de charlas y talleres pr\u00e1cticos, han estado inspirados por algunos de los episodios de la m\u00edtica serie, en especial, los relacionados con el Sistema Solar y nuestro lugar en el Universo.<\/p>\n\n\n\n

El curso ha constado de tres sesiones diarias impartidas en directo por videoconferencia, m\u00e1s un campus virtual a trav\u00e9s del cual los participantes tienen acceso a las presentaciones, las grabaciones de las sesiones y otros recursos educativos compartidos por los tutores y ponentes de la formaci\u00f3n. Este formato ha permitido la participaci\u00f3n de 136 docentes y educadores de todas partes del mundo, que han asistido a las sesiones en vivo o seguido la formaci\u00f3n en diferido a trav\u00e9s del campus virtual.<\/p>\n\n\n\n

La formaci\u00f3n se organiza en el marco del Proyecto Educativo con Telescopios Rob\u00f3ticos (PETeR)<\/a> del IAC, en colaboraci\u00f3n con el N\u00facleo Interactivo de Astronomia<\/em><\/a> (NUCLIO, Portugal), y los proyectos Faulkes Telescope Project<\/em><\/a> (FTP, Reino Unido), National Schools\u2019 Observatory<\/em> <\/a>(NSO, Reino Unido), CESAR<\/a> – Cooperation through Education in Science and Astronomy Research<\/em> (ESAC, ESA-INTA-ISDEFE, Espa\u00f1a) y Our Space Our Future<\/a> (Europa), todas ellas instituciones y proyectos destinados a fomentar el inter\u00e9s por la ciencia y la tecnolog\u00eda en los escolares a trav\u00e9s de la Astronom\u00eda y la exploraci\u00f3n del espacio.<\/p>\n\n\n\n

Charlas en abierto<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Con el objetivo de ampliar la oferta de contenidos divulgativos sobre Astronom\u00eda para el p\u00fablico general y dar mayor difusi\u00f3n a los proyectos educativos participantes, el IAC ha publicado las siguientes ponencias del curso en su canal de YouTube<\/a><\/strong>:<\/p>\n\n\n\n

Sesi\u00f3n inaugural<\/strong>: presentada por las directoras del curso, Nayra Rodr\u00edguez Eugenio<\/strong> (IAC) y Rosa Doran<\/strong> (NUCLIO)<\/strong>,cont\u00f3 con la intervenci\u00f3n de la subdirectora del IAC, Casiana Mu\u00f1oz-Tu\u00f1\u00f3n<\/strong>, que dio la bienvenida a los participantes y les introdujo a la labor que desarrolla el IAC y a sus instalaciones.<\/p>\n\n\n\n

Esta visi\u00f3n general del IAC fue ampliada despu\u00e9s por Nayra Rodr\u00edguez<\/strong>, que invit\u00f3 a los asistentes a acompa\u00f1arla en un recorrido virtual por las sedes del Instituto y los Observatorios de Canarias, introduciendo las diferentes l\u00edneas de investigaci\u00f3n y desarrollo tecnol\u00f3gico del centro.<\/p>\n\n\n\n

COSMOS y el Sistema Solar:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

El investigador del IAC y director del Museo de la Ciencia y el Cosmos (Museos de Tenerife), H\u00e9ctor Socas<\/strong>, imparti\u00f3 las charlas \u201cCosmos: 40 years of personal voyage\u201d, en la que habl\u00f3 sobre el esp\u00edritu de la serie y sobre su creador, el astrof\u00edsico y divulgador cient\u00edfico Carl Sagan, e \u201cIntroduction to Astronomy\u201d,  en la que repas\u00f3 las principales preguntas abiertas de la Astrof\u00edsica moderna, con un foco especial en el Sol y la exploraci\u00f3n del Sistema Solar.<\/p>\n\n\n\n

La astrof\u00edsica, especialista en Cosmolog\u00eda, y divulgadora Sandra Ben\u00edtez<\/strong> dio la charla \u201cThe shores of the cosmic ocean\u201d, un viaje a trav\u00e9s del Universo en el que rememor\u00f3 el episodio 1 de Cosmos.<\/p>\n\n\n\n

Otra de las ponencias con gui\u00f1os a la serie televisiva fue \u201cHeaven and Hell\u201d, impartida por el investigador del IAC experto en cuerpos menores del Sistema Solar Javier Licandro<\/strong>, quien aprovech\u00f3 para comentar los avances en este campo de investigaci\u00f3n que se han producido en los \u00faltimos 40 a\u00f1os.<\/p>\n\n\n\n

Laboratorios astron\u00f3micos en l\u00ednea:<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La coordinadora de PETeR<\/a>, Nayra Rodr\u00edguez<\/strong>, present\u00f3 las opciones que ofrece este proyecto a la comunidad educativa espa\u00f1ola para realizar sus propias investigaciones sobre el Universo usando telescopios rob\u00f3ticos profesionales, como el Telescopio Liverpool<\/strong>, en el Observatorio del Roque de los Muchachos, o los telescopios del Observatorio Las Cumbres<\/strong>, situados en el Observatorio del Teide y en otras cinco localizaciones alrededor del mundo. Este proyecto tambi\u00e9n est\u00e1 abierto a escuelas extranjeras que realicen proyectos en colaboraci\u00f3n con centros espa\u00f1oles.<\/p>\n\n\n\n

Por su parte, Fraser Lewis<\/strong>, director de Investigaci\u00f3n del FTP<\/a> y responsable de operaciones del NSO<\/a>, present\u00f3 estos dos proyectos con telescopios rob\u00f3ticos abiertos a las escuelas del Reino Unido e Irlanda y que ofrecen muchos recursos did\u00e1cticos a la comunidad internacional.<\/p>\n\n\n\n

Rosa Doran<\/strong> y Gustavo Rojas<\/strong>, presidenta y coordinador de proyectos de NUCLIO<\/a>, respectivamente, mostraron a los asistentes la variedad de iniciativas en las que participa esta organizaci\u00f3n y que permiten al alumnado acercarse a la ciencia de forma pr\u00e1ctica.<\/p>\n\n\n\n

Beatriz Gonz\u00e1lez<\/strong>-Garc\u00eda<\/strong>, coordinadora de las Experiencias Cient\u00edficas Espaciales de CESAR y de su contenido cient\u00edfico, present\u00f3 esta iniciativa y las Experiencias Cient\u00edficas Espaciales (presenciales y online) que se ofrecen a los colegios de todo el mundo. Cinco profesores de varias partes del mundo, Marina S\u00e1nchez<\/strong>, Eduardo \u00dabeda<\/strong>, Muhammad Rayan Khan <\/strong>y Guillermo Montero<\/strong>, compartieron sus impresiones sobre la Experiencia Cient\u00edfica Espacial online en la que participaron con sus alumnos durante el curso escolar 2020-2021.<\/p>\n\n\n\n

Colaboradores<\/strong><\/h4>\n\n\n\n

Adem\u00e1s de los ponentes y tutores ya mencionados, el curso ha contado con un importante grupo de colaboradores de las distintas instituciones participantes:<\/p>\n\n\n\n

IAC: Alejandra Rueda<\/strong> (soporte y redes sociales), Iv\u00e1n Jim\u00e9nez<\/strong> (soporte audiovisual y redes sociales) e In\u00e9s Bonet<\/strong> (dise\u00f1o)<\/p>\n\n\n\n

NUCLIO: Ana Costa<\/strong> (secretar\u00eda y soporte), Teresa Direitinho<\/strong>(soporte y redes sociales) y Luisa Almeida<\/strong> (ponente)<\/p>\n\n\n\n

CESAR: Marina Cano <\/strong>(ponente y soporte), Sergio Manthey<\/strong> (soporte y redes sociales).<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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