{"id":1428,"date":"2020-04-13T17:09:19","date_gmt":"2020-04-13T17:09:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.iac.es\/peter\/?p=1428"},"modified":"2020-12-28T11:35:13","modified_gmt":"2020-12-28T11:35:13","slug":"formacion-online-de-peter-para-docentes-y-educadores","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/2020\/04\/13\/formacion-online-de-peter-para-docentes-y-educadores\/","title":{"rendered":"Formaci\u00f3n online de PETeR para docentes y educadores"},"content":{"rendered":"<p><strong>El Proyecto Educativo con Telescopios Rob\u00f3ticos (PETeR) del Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias (IAC) ofrecer\u00e1, a partir de la pr\u00f3xima semana, sesiones formativas online para el profesorado espa\u00f1ol. <\/strong><\/p>\n<p>Uno de los objetivos principales de PETeR es la formaci\u00f3n de profesorado en temas de Astronom\u00eda y en el uso de los telescopios rob\u00f3ticos como herramienta para que el alumnado pueda desarrollar sus habilidades cient\u00edfico-tecnol\u00f3gicas a trav\u00e9s de proyectos de investigaci\u00f3n guiada. En los \u00faltimos cinco a\u00f1os, la coordinadora del proyecto, Nayra Rodr\u00edguez Eugenio, ha formado a m\u00e1s de 300 docentes de toda Espa\u00f1a, y tambi\u00e9n de otros pa\u00edses. Ahora, y dada la situaci\u00f3n de confinamiento en la que nos encontramos, la formaci\u00f3n de PETeR se impartir\u00e1 en la modalidad online.<\/p>\n<p><strong>Profesorado de Canarias<\/strong><\/p>\n<p>A trav\u00e9s de una estrecha y activa colaboraci\u00f3n entre el IAC y el \u00c1rea STEAM de la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno de Canarias, el profesorado de Canarias tendr\u00e1 acceso, por tercer a\u00f1o consecutivo, a un curso de formaci\u00f3n en el proyecto PETeR, que en esta ocasi\u00f3n se desarrollar\u00e1 exclusivamente a trav\u00e9s de internet. El curso \u201cInvestigar el Universo con telescopios rob\u00f3ticos\u201d se desarrollar\u00e1 del 28 de abril al 12 de mayo de 2020, martes y jueves en horario de 16:30 a 18:30 (en Canarias). La formaci\u00f3n se ha dividido en 5 sesiones de dos horas cada una:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><strong>C\u00f3mo observar el Universo con PETeR<\/strong>. Los cielos de Canarias, el IAC y sus Observatorios. Qu\u00e9 es un telescopio rob\u00f3tico. Qu\u00e9 es PETeR. Telescopios rob\u00f3ticos disponibles en PETeR. C\u00f3mo solicitar observaciones a trav\u00e9s de PETeR.<\/li>\n<li><strong>Explora el Sistema Solar con PETeR<\/strong>. Conceptos: planetas interiores y exteriores, \u00a0gravedad, leyes del movimiento planetario. Habilidades: trabajar con\u00a0 im\u00e1genes astron\u00f3micas, medir tama\u00f1os y distancias angulares en el cielo. Propuesta de proyecto de investigaci\u00f3n: fases de Venus y tama\u00f1o aparente de Marte, \u00bfmodelo helioc\u00e9ntrico o geoc\u00e9ntrico?<\/li>\n<li><strong>C\u00f3mo medir el brillo de los objetos celestes<\/strong>. Conceptos: brillo y luminosidad, variaci\u00f3n del brillo con la distancia. Habilidades: identificar objetos en im\u00e1genes astron\u00f3micas, medir el brillo de los objetos celestes. Propuesta de proyecto de investigaci\u00f3n: \u00bfVar\u00eda el brillo de Marte a lo largo del a\u00f1o?<\/li>\n<li><strong>Descubre estrellas variables con PETeR<\/strong>. Conceptos: causas de variaci\u00f3n del brillo de los objetos celestes. Habilidades: Medir el brillo de varios objetos en muchas im\u00e1genes, crear curvas de variaci\u00f3n de brillo e interpretarlas. Propuesta de proyecto de investigaci\u00f3n: Descubrir estrellas variables y caracterizarlas.<\/li>\n<li><strong>Explora otros mundos con PETeR<\/strong>. Conceptos: qu\u00e9 son los exoplanetas, cu\u00e1les son sus caracter\u00edsticas, c\u00f3mo podemos detectarlos: m\u00e9todo de los tr\u00e1nsitos. Habilidades: c\u00f3mo seleccionar candidatos a exoplaneta para observarlos con PETeR, c\u00f3mo analizar la curva de luz de un tr\u00e1nsito. Propuesta de proyecto de investigaci\u00f3n: caracterizar un exoplaneta a trav\u00e9s de la curva de luz de su tr\u00e1nsito.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p>M\u00e1s informaci\u00f3n:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li><a title=\"Inscripciones\" href=\"https:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/6\/alisios\/cfprec\/code\/selecciononline.aspx?LE=13\">Inscripci\u00f3n en el curso formativo (profesorado adscrito a la Consejer\u00eda de Educaci\u00f3n del Gobierno de Canarias)<\/a> <strong>Matr\u00edcula abierta hasta el 23 de abril.<\/strong><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/www.gobiernodecanarias.org\/educacion\/6\/alisios\/cfprec\/code\/DatosCurso.aspx?id=38818\">Informaci\u00f3n de la actividad<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong>\u00a0Docentes y educadores del resto de Espa\u00f1a<\/strong><\/p>\n<p>Una formaci\u00f3n similar se ofrecer\u00e1 al profesorado del resto de Espa\u00f1a a trav\u00e9s de Webinars que comenzar\u00e1n a impartirse el <strong>20 de abril<\/strong>. La inscripci\u00f3n a esta formaci\u00f3n se realizar\u00e1 por sesiones individuales a trav\u00e9s de la web del proyecto: <a href=\"https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/cursos-y-webinars\/webinars\/\">https:\/\/outreach.iac.es\/peter\/cursos-y-webinars\/webinars\/<\/a><\/p>\n<p>Nota de prensa relacionada: &#8220;<a href=\"https:\/\/www.iac.es\/es\/divulgacion\/noticias\/investigar-el-universo-con-telescopios-roboticos-nueva-formacion-del-proyecto-peter\">Investigar el Universo con telescopios rob\u00f3ticos: nueva formaci\u00f3n del proyecto PETeR<\/a>&#8220;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El Proyecto Educativo con Telescopios Rob\u00f3ticos (PETeR) del Instituto de Astrof\u00edsica de Canarias (IAC) ofrecer\u00e1, a partir de la pr\u00f3xima semana, sesiones formativas online para el profesorado espa\u00f1ol. 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